Muchas gracias por los mensajes. Si entiendo que todo está con todo y cuentan si están interrelacionados. A mí personalmente me resulta es mi modo de trabajar. Mi creatividad didáctica nace del desorden y de las mezclas, de las experiencias vividas en el aula y de la interacción con el alumnado de idiomas que es muy heterogéneo. Viva la diversidad! Saludos. Elisa Montero
Hola Elisa, yo también entiendo eso precisamente de tu esquema: todo esta interrelacionado y de todas partes se pueden sacar ideas, trasformarlas y crear otras nuevas. Eso es interesante. Pero quería preguntarte por qué hay un círculo más grande que el otro.¿El círculo más grande está formado por la herramientas que más usas? ¡Un saludo!
Hola, Elisabetta Es interesante la idea de cículo cromático que recoges en tu diagrama, al final una herramienta lleva a la otra como la fusión de colores.
Si la riqueza cromática me parece muy evocador. Refleja mucho mi estilo. El círculo más pequño tiene menos relevancia por eso está más pequeño. Un saludo. ElisaMontero
hola Elisa, me resulta muy claro tu esquema, pero no entiendo muy bien si los dos ámbitos tienen un punto en común o no en los círculos verdes.
RispondiEliminaLo que me preguntas de mi imagen, la cogi de por ahí y la modifique en photoShop.
Saludos
Muchas gracias por los mensajes. Si entiendo que todo está con todo y cuentan si están interrelacionados. A mí personalmente me resulta es mi modo de trabajar. Mi creatividad didáctica nace del desorden y de las mezclas, de las experiencias vividas en el aula y de la interacción con el alumnado de idiomas que es muy heterogéneo. Viva la diversidad!
RispondiEliminaSaludos.
Elisa Montero
Hola Elisa, yo también entiendo eso precisamente de tu esquema: todo esta interrelacionado y de todas partes se pueden sacar ideas, trasformarlas y crear otras nuevas. Eso es interesante. Pero quería preguntarte por qué hay un círculo más grande que el otro.¿El círculo más grande está formado por la herramientas que más usas?
RispondiElimina¡Un saludo!
Hola, Elisabetta
RispondiEliminaEs interesante la idea de cículo cromático que recoges en tu diagrama, al final una herramienta lleva a la otra como la fusión de colores.
Si la riqueza cromática me parece muy evocador. Refleja mucho mi estilo. El círculo más pequño tiene menos relevancia por eso está más pequeño. Un saludo. ElisaMontero
RispondiEliminaHola,
RispondiEliminame ha gustado mucho tu PLE, relacionando las diversas herramientas,
un saludo!
Iván